為最大限度滿足不同經(jīng)濟(jì)狀況、不同學(xué)習(xí)環(huán)境、不同學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生需求，我校遠(yuǎn)程教育分為兩種教學(xué)模式，均為業(yè)余學(xué)習(xí)：

　　 （一）A型（網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)型）：網(wǎng)絡(luò)課堂 + 網(wǎng)上答疑 + 網(wǎng)上作業(yè) + 課程光盤 + 教材或?qū)W(xué)材料 + 網(wǎng)上串講輔導(dǎo) + 集中考試。網(wǎng)上選課，彈性學(xué)制，“四六”基本課程成績(jī)組合。
　　 學(xué)習(xí)特點(diǎn)：最大限度跨越時(shí)空限制，最自主地實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，體會(huì)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
　　 （二）B型（導(dǎo)學(xué)加強(qiáng)型）：A型全部學(xué)習(xí)方式 + 適量面授輔導(dǎo)。網(wǎng)上選課，彈性學(xué)制，“四六”基本課程成績(jī)組合。
　　 學(xué)習(xí)特點(diǎn)：既能跨越時(shí)空自主學(xué)習(xí)，又能在業(yè)余時(shí)間接受專業(yè)必修課等課程每學(xué)期6課時(shí)的面授輔導(dǎo)，便于克服學(xué)習(xí)難關(guān)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)現(xiàn)代手段和傳統(tǒng)課堂的和諧統(tǒng)一。