為最大限度滿足不同經(jīng)濟狀況、不同學習環(huán)境、不同學習習慣的學生需求，我校遠程教育分為兩種教學模式，均為業(yè)余學習：

　　 （一）A型（網(wǎng)絡加強型）：網(wǎng)絡課堂 + 網(wǎng)上答疑 + 網(wǎng)上作業(yè) + 課程光盤 + 教材或導學材料 + 網(wǎng)上串講輔導 + 集中考試。網(wǎng)上選課，彈性學制，“四六”基本課程成績組合。
　　 學習特點：最大限度跨越時空限制，最自主地實現(xiàn)個性化學習，體會自主學習的樂趣。
　　 （二）B型（導學加強型）：A型全部學習方式 + 適量面授輔導。網(wǎng)上選課，彈性學制，“四六”基本課程成績組合。
　　 學習特點：既能跨越時空自主學習，又能在業(yè)余時間接受專業(yè)必修課等課程每學期6課時的面授輔導，便于克服學習難關，在學習中體驗現(xiàn)代手段和傳統(tǒng)課堂的和諧統(tǒng)一。