我是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)回民食堂的一名廚師，又是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的一名學(xué)生。作為廚師長(zhǎng)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為我提供著生活的必需品，作為學(xué)生，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為我提供著生活的營(yíng)養(yǎng)品。

從2003年來(lái)到對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工作，隨著時(shí)間的流逝，我的職位一步步提升，我的工作卻遇到了越來(lái)越多的問(wèn)題，電腦化的辦公方式，先進(jìn)的物流管理系統(tǒng)，復(fù)雜的人員管理，都讓我覺(jué)得力不從心。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育，這是一種新興的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)優(yōu)秀的教師講授課程，學(xué)生在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上作業(yè)、課程光盤(pán)、教材或?qū)W(xué)材料、網(wǎng)上串講輔導(dǎo) 、集中考試的學(xué)習(xí)方式讓我可以最大限度的利用閑暇時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。不斷顯現(xiàn)的工作瓶頸，方便的學(xué)習(xí)方式，讓我決定報(bào)考對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院，提升自己的能力和水平。

在經(jīng)過(guò)審慎的思考之后，我于2013年春季選擇報(bào)考了遠(yuǎn)程教育工商管理專(zhuān)業(yè)，成為貿(mào)大遠(yuǎn)程201303批次的一名學(xué)員。在日常的學(xué)習(xí)中，我利用午休時(shí)間、下班后的空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各門(mén)課程，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講授，遇到不懂的地方就反復(fù)學(xué)習(xí)。對(duì)于上有老下有小，基礎(chǔ)弱的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的確遇到很多困難，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我將自己弄不明白的地方摘抄出來(lái)，通過(guò)參加學(xué)院組織的定時(shí)答疑或者向前來(lái)餐廳就餐的學(xué)生咨詢(xún)，解答學(xué)習(xí)上的困惑。我目前已經(jīng)學(xué)習(xí)的《微積分》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》等課程，對(duì)我的工作產(chǎn)生了不小的影響，特別是在餐廳采購(gòu)、成本核算、菜品定價(jià)方面，我將自己在課程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，大大的提高了我的工作效率，管理起來(lái)也更有自信了。

通過(guò)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，自身的工作能力得到提升，同時(shí)，也影響到身邊的同事，他們有的向我請(qǐng)教，有的有了像我一樣參加學(xué)習(xí)的想法。每天下班后按時(shí)學(xué)習(xí)，看似緊張忙碌，實(shí)則生動(dòng)有趣，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。

現(xiàn)在，我還在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行，不斷探索、不斷進(jìn)步，同時(shí)把這種正能量帶給身邊的人，一起為美好的明天奮斗。