初中畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異的我，選擇了一所3+2可以升大專的北京市重點(diǎn)理工科中專校。由于專業(yè)的限制，我不得不選擇自己不喜歡的無線電專業(yè)。到第四年，出于多種考慮，我放棄了繼續(xù)留校讀理工類大專、選擇了自己喜歡的財(cái)經(jīng)類成人高教自考大專，開始了我半工半讀的生活。

　　那是2000年，當(dāng)時(shí)社會(huì)上成人類學(xué)校只有電大、黨校、成考、自考。受到吳士宏《逆風(fēng)飛揚(yáng)》的鼓舞，我選擇了這其中最難通過的自考。每天上班拼命的干完手中的工作， 利用其他人聊天、午休、玩游戲的時(shí)間，看教材、背觀點(diǎn)、掌握中心思想等。下班后，騎上自行車飛快地趕到培訓(xùn)學(xué)校上課。幾乎沒有業(yè)余生活，常常課間狼吞虎咽地吃幾口晚飯，認(rèn)真記筆記，害怕自己落掉了重點(diǎn)、跟不上老師的進(jìn)度。我知道，只有比別人付出更多的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這樣學(xué)下來寒來暑往憑著一股不服輸?shù)木瘛⒔?jīng)過努力和一次次失敗、再戰(zhàn)，我終于通過了自考24門課的考試（其中還有本科課程），獲得了人民大學(xué)的大專文憑、通過了會(huì)計(jì)師的考試。

　　隨著結(jié)婚、有了寶寶一系列事情，我在學(xué)習(xí)之路上的行進(jìn)速度放緩了。偶然機(jī)會(huì)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育這種學(xué)習(xí)方式闖入我的生活，經(jīng)過了解我選擇了名校對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的遠(yuǎn)程教育。遠(yuǎn)程教育這種學(xué)習(xí)方式，讓我告別了過去路上的奔波辛苦，在網(wǎng)上就能聽課、與老師同學(xué)交流、不懂的地方反復(fù)重播、不用擔(dān)心跟不上進(jìn)度。課程都是對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的專業(yè)老師，不用擔(dān)心請(qǐng)講課老師的水平影響學(xué)習(xí)效果。不懂的問題，老師網(wǎng)上有答疑，也有定期的在線答疑。老教協(xié)的老師給同學(xué)們建立了學(xué)習(xí)群，大家也可以在群里討論，有問題老師不分節(jié)假日、不分時(shí)間，有問必答、聯(lián)系學(xué)院、聯(lián)系老師，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。小學(xué)分中的精彩案例、時(shí)間管理里老師的激情講演……我拓寬了眼界、學(xué)會(huì)了思考，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、成本管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析等課程擴(kuò)展了我會(huì)計(jì)專業(yè)的理論知識(shí)，各門課程取得了優(yōu)良成績(jī)。在實(shí)際工作中，我能時(shí)常應(yīng)用到遠(yuǎn)程教育課堂中學(xué)到的知識(shí)，解決工作遇到的問題，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。同時(shí)我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益匪淺。

　　今年7月我畢業(yè)了，得益于統(tǒng)考英語的良好成績(jī)，申請(qǐng)了學(xué)士學(xué)位，通過了論文答辯，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

　　我謳歌遠(yuǎn)程教育這種學(xué)習(xí)方式，給了在職學(xué)習(xí)者實(shí)實(shí)在在好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只要努力，就能學(xué)到知識(shí)。學(xué)習(xí)的道路已經(jīng)鋪就，你要做的只是負(fù)責(zé)努力！

　　作為女兒、妻子、母親我感謝家人為我的無私付出，作為學(xué)生我感謝對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育為我們求學(xué)人提供了良好的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。我知道，今后要走的路還很長(zhǎng)，終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步是追求的目標(biāo)，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)是個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)前行、努力求索！

朱宏亮
2013年12月